Проект: «Я і закон»

Калуська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4

Проект: «Я і закон»

Творча група:

Керівник:

Класний керівник 8-Б класу, вчитель правознавства Голинська Н.А.

Члени групи:

Заступник директора з навчально-виховної роботи Куриляк Н.Г.

Практичний психолог Золотняк І.С.

Голова ради школи Морис Б.В.

Президент учнівського парламенту Конарська Алла (11 кл.)

Головний спеціаліст служби в справах дітей Кадоб’янський О.І.

Працівник кримінальної міліції в справах неповнолітніх Яцків Т.Д.

Те, чого сьогодні навчається в класі одне покоління, стане нормою життя наступного.

А. Лінкольн

Актуальність проекту:

Для розбудови правової держави та громадянського суспільства в Україні важливим є формування нового, вищого рівня правосвідомості та правової культури населення. Великого значення у світлі цього набувають правове виховання і правова освіта школярів. Без глибоких знань прав, свобод, чинного законодавства еволюційний розвиток жодного суспільства не відбувається.

Необхідність проведення та вдосконалення правового виховання в сучасній загальноосвітній школі пояснюється тим, що воно сприяє розвитку: міцної бази знань у галузі права й політики (прав людини і демократії); уміння критично мислити і спілкуватися з людьми; позитивного ставлення до громадянських дій та ініціатив і верховенства права; бажання й здатності брати участь у суспільному житті).

Правове виховання не ставить за мету дати професійні правові знання, воно лише передбачає дати базу, яка б дала змогу законно вчинити в тій чи іншій правовій ситуації.

Підвищення рівня правових знань у школярів, їх правосвідомості та правової культури можливі лише за умови повсякденного, професійно організованого правового виховання, здійснюваного з використанням усіх його форм, у тому числі й за допомогою проекту.

Мета проекту:

Ø формування правової та громадянської культури особистості, підвалиною якої є повага до прав і свобод людини, до демократі як основи державного устрою;

Ø вироблення навичок правомірної поведінки;

Ø формування особистої відповідальності за долю держави;

Ø формування активної громадянської позиції.

Завдання проекту:

Ø отримання знань про право та державу, про права й обов’язки громадян у конституційній демократичній державі;

Ø формування поваги до Конституції України;

Ø практична спрямованість вивчення законів України;

Ø формування правомірної поведінки, попередження правопорушень, негативних проявів серед підлітків;

Ø формування навичок здорового способу життя;

Ø розвинення бажання і здатності брати участь у громадському житті міста та держави;

Ø оволодіння практичними навичками, необхідними кожній людині для життя в сучасному громадянському суспільстві.

Учасники проекту:

цільова група, учні та педагоги школи, батьківська громадськість, позашкільні установи, служби міста, які відповідають за роботу з дітьми та учнівською молоддю, органи місцевого самоврядування, працівники органів правопорядку, суду та прокуратури.

Тривалість проекту:

довгостроковий (2,5 роки).

Тип проекту:

практико-орієнтований.

Яке значення має проект:

проект має регіональне значення.

План реалізації проекту:

І-й етап (2013 рік, ІІ семестр)

Пошуково-аналітичний

-         визначення теми, мети проекту;

-         створення цільової групи;

-         збір і вивчення інформації та її аналіз;

-         пошук та опрацювання методичної і наукової літератури;

-         створення учнівського клубу «Правознавець».

ІІ-й етап (2014 рік)

Практичний

-         зустріч з представниками правоохоронних органів, органів місцевого самоврядування, служби у справах сім’ї, молоді та спорту;

-         робота учнівського клубу «Правознавець»;

-         проведення круглих столів, дискусійних клубів, виховних заходів, конкурсів малюнків на правову тематику;

-         участь у місячнику правових знань;

-         консультації психолога;

-         анкетування учнів та вчителів.

ІІІ-й етап (2015 рік)

Презентаційний

-         підготовка презентаційних матеріалів;

-         вивчення можливостей подальшого впровадження отриманих   

результатів;

-         презентація проекту.

Очікувані результати:

Ø сформована правова свідомість та громадянська культура учнів;

Ø отримані знання про права й обов’язки громадян у правовій державі, сформоване почуття поваги до Конституції України та Законі України;

Ø подолання негативних поглядів та переконань;

Ø виховання почуття відповідальності за власні вчинки;

Ø сформований рівень соціальної зрілості учнів, достатній для забезпечення його самостійності у різних сферах життєдіяльності.

Ті держави здатні стати великими, у яких великі малі люди.

О. Довженко

Члени   клубу      «Правознавець»

Конарська Алла –президент ради клубу (11 клас)

Герич Марія – (11 клас)

Гусак Катерина - (11 клас)

Салій Роман –(9-А клас)

Башта Дмитро  –(9-А клас)

Ващак Іван –(9-А клас)

Дзундза Володимир –(9-А клас)

Кузів Наталія –(9--Б клас)

Гаразд Христина–(9-Б клас)

Капець Назар  –(9-Б клас)

Сондей Анастасія –(8-Б клас)

Федорів  Іванна –( 8-Б клас)

Демчук Вікторія –(8-А клас)

Тимків Зоряна –(6--Б клас)

Керівник: Голинська Н.А., учитель правознавства